Programa de Formación para Interrogatorios: Modelo PEACE
Efectividad

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Períodos de vida que atiende
Donde el programa se aplicó
País donde se aplicó
Descripción

Es un programa tanto de formación como de prácticas de entrevista de investigación, basado en el protocolo de Entrevista Cognitiva Mejorada. El programa fue implementado en 1992 en el servicio policial de Inglaterra y Gales.

Los agentes de policía, debidamente formados por el programa, utilizan esta herramienta en las entrevistas a testigos y sospechosos de delitos.

El protocolo se divide en cinco fases:
1) planificación y preparación: establecer una buena relación con el testigo; saludar y personalizar la entrevista;
2) entablar y explicar el proceso de la entrevista: explicar los objetivos de la audiencia;
3) obtener el relato: informar libremente, restablecer el contexto, hacer preguntas abiertas, pausas, no interrumpir al entrevistado, interrogar, contarlo todo, hacer preguntas compatibles con el discurso del entrevistado, es normal “no acordarse”, visualización mental, nuevas estrategias para recuperar información, cambiar el orden de los hechos, cambiar de perspectiva, centrarse en varios sentidos, cuestiones importantes para la investigación;
4) cierre de la entrevista: resumen y clausura;
5) evaluación de la entrevista.

Evaluaciones de impacto

Una evaluación de impacto evidenció que el curso de formación para agentes de policía no tuvo efectos estadísticamente significativos en el rendimiento ni la práctica de las entrevistas, en comparación con quienes no recibieron la formación. La única diferencia significativa entre los policías formados en PEACE y los no formados fue que los primeros tardaron más en realizar las entrevistas [1].

El estudio tenía un diseño cuasi experimental, con una muestra de 174 entrevistas de campo a individuos sospechosos de haber cometido delitos, realizadas con seis fuerzas policiales de Inglaterra y Gales [1].

Refrencia bibliográfica

[1] Clarke, C., Milne, R. & Bull, R. (2011). Interviewing suspects of crime: The impact of PEACE training, supervision and the presence of a legal advisor. Journal of investigative psychology and offender profiling, 8(2), 149-162. https://doi.org/10.1002/jip.144

Fuente de información