Camino a Casa
Períodos de vida que atiende
Donde el programa se aplicó
País donde se aplicó
Descripción

Se trata de un programa de transición para jóvenes de 12 a 18 años con riesgo de problemas de conducta y emocionales, que se reinsertan en sus familias y escuelas comunitarias tras permanecer en instituciones de acogida. El objetivo es promover la estabilidad familiar y prevenir el abandono escolar.

El programa combina y adapta tres intervenciones:
1) comprobación y conexión;
2) crianza con sentido común; y
3) deberes en casa centrados en la resolución de problemas durante el período de transición.

Las intervenciones consisten en reuniones semanales de formación manualizada, evaluación y derivación a los servicios de atención. La intervención es llevada a cabo por consultores entrenados, tiene lugar en el hogar, la comunidad y la escuela y dura entre 12 y 14 meses.

Evaluaciones de impacto

Los estudios de evaluación de impacto evidencian que más del 91% de los jóvenes controlados por el programa permanecían al cuidado de la familia y no en un servicio de acogida infantil y juvenil, y que el 87,5% de los jóvenes se graduaban o seguían asistiendo a la escuela en el entorno comunitario [1]. Un año después del alta del programa, los jóvenes tenían entre tres y cinco veces menos probabilidades de ser institucionalizados o de abandonar los estudios [2] [3].

Refrencia bibliográfica

[1] Trout, A. L., Tyler, P. M., Stewart, M. C. & Epstein, M. H. (2012). On the Way Home: Program description and preliminary findings. Children and Youth Services Review, 34(6), 1115–1120. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2012.01.046

[2] Trout, A. L., Lambert, M. C., Epstein, M. H., Tyler, P., Thompson, R. W., Stewart, M. & Daly, D. L. (2013). Comparison of On the Way Home Aftercare Supports to Traditional Care Following Discharge from a Residential Setting: A pilot randomized controlled trial. Child Welfare, 92(3), 27–46.

[3] Trout, A. L., Lambert, M. C., Thompson, R., Duppong Hurley, K., & Tyler, P. (2020). On the Way Home: Promoting caregiver empowerment, self-efficacy, and adolescent stability during family reunification following placements in residential care. Residential Treatment for Children & Youth, 37(4), 269–292. https://doi.org/10.1080/0886571X.2019.1681047