Cuarta R: Habilidades para las Relaciones Juveniles
Efectividad

Sin efecto

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Períodos de vida que atiende
Donde el programa se aplicó
País donde se aplicó
Descripción

Es un programa de promoción de la salud implementado en la escuela, que incluye módulo para la prevención de la violencia en el noviazgo.

Se desarrolla en 21 sesiones grupales de 75 minutos, con estudiantes de 9.º grado. El contenido está estructurado en manuales, con planes de clase, material en video, ejercicios de juegos de rol, artículos y folletos.

La intervención es aplicada por un docente capacitado en relaciones saludables y violencia en el noviazgo. Se pone énfasis en las habilidades sociales para promover la toma de decisiones más seguras con una pareja.

Evaluaciones de impacto

Los estudios de evaluación de impacto evidencian que el programa tenía un efecto pequeño pero estadísticamente significativo en la disminución de la violencia en el noviazgo y la victimización por acoso y agresión sexual. Sin embargo, no hubo efectos significativos sobre la perpetración de acoso/agresión sexual, la perpetración o victimización de violencia entre iguales, la actividad sexual, el consumo de sustancias o las actitudes prosociales [1] [2] [3].

Refrencia bibliográfica

[1] Wolfe, D. A., Crooks, C., Jaffe, P., Chiodo, D., Hughes, R., Ellis, W., Stitt, L. & Donner, A. (2009). A school-based program to prevent adolescent dating violence: A cluster randomized trial. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 163(8), 692–699. https://doi.org/10.1001/archpediatrics.2009.69

[2] Crooks, C. V., Scott, K., Ellis, W., & Wolfe, D. A. (2011). Impact of a universal school-based violence prevention program on violent delinquency: Distinctive benefits for youth with maltreatment histories. Child Abuse & neglect, 35(6), 393-400.

[3] Cissner, A. B., & Ayoub, L. H. (2014). Building Healthy Teen Relationships.https://www.innovatingjustice.org/sites/default/files/documents/Buildin…

Fuente de información