Los estudios de evaluación de impacto pusieron de manifiesto que el programa dio lugar a una reducción estadísticamente significativa en la prevención y reducción del consumo de cigarrillos, el consumo de drogas ilícitas, los comportamientos sexuales de riesgo [1] [2] y los problemas de conducta de los jóvenes [1], y un aumento de la prevención o una reducción de los trastornos externalizantes [3]. Los padres experimentaron un aumento de la inversión y la comunicación con sus hijos/as [2]. Pero no se observó un impacto significativo en la vinculación escolar o el rendimiento académico de los adolescentes participantes en el programa [3].

El primer estudio contó con una muestra de 167 familias hispanas con hijos/as adolescentes, alumnos de sexto y séptimo curso, estratificados por curso dentro de cada escuela y asignados aleatoriamente a condiciones de intervención y no intervención [1]. El segundo abarcó una muestra de 242 adolescentes hispanos de entre 12 y 17 años, 120 de los cuales integraron el grupo de intervención tratado por el programa y 122 formaron parte del grupo de control tratado por prácticas comunitarias comunes [2]. El tercer estudio contó con una muestra de 213 adolescentes de octavo grado que se dividieron aleatoriamente entre dos intervenciones: Familias Juntas o Control Comunitario [3].