Comunidade Escolar Atenciosa
Tipos de soluções
Efetividade

Promissor

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Promissor

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Onde o programa é aplicado
País onde foi implementado
Descrição

É um programa escolar para crianças da educação infantil até o sexto ano do ensino fundamental. O objetivo é reduzir a criminalidade e aumentar a conexão dos estudantes com a escola, aprimorando o desempenho acadêmico.

O programa prevê a criação de um ambiente escolar que promova motivação acadêmica, definição de metas alcançáveis, formação de caráter e moral e redução do uso de substâncias, da violência interpessoal e dos transtornos de saúde mental.

O programa inclui quatro intervenções:
1) reuniões em grupo na sala de aula;
2) programa de parceria entre alunos de diferentes faixas etárias;
3) tarefas para realizar em casa; e
4) atividades comunitárias e culturais no ambiente escolar.

Os materiais do programa são oferecidos e aplicados pelos professores responsáveis pelos alunos, mas também existem atividades para desenvolvimento em casa, quando os pais são convocados para engajamento no processo.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou que o programa contribuiu para o aumento do apoio e comportamento pró-social. Não houve efeitos estatisticamente significativos sobre o comportamento negativo, harmonia, uso de álcool e outras drogas, danos à propriedade, roubo ou vitimização [1].

Referência bibliográfica

[1] Solomon, D., Watson, M. S., Delucchi, K. L., Schaps, E. & Battistich, V. (1988). Enhancing Children’s Prosocial Behavior in the Classroom. American Educational Research Journal, 25(4), 527–554. https://doi.org/10.3102/00028312025004527

[2] Battistich, V., Schaps, E., Watson, M., Solomon, D. & Lewis, C. (2000). Effects of the Child Development Project on Students' Drug Use and Other Problem Behaviors. The Journal of Primary Prevention, 21(1), 75–99. https://doi.org/10.1023/A:1007057414994

Fonte da Informação