Cuidar, Avaliar, Intervir, Empoderar
Problemas abordados
Consumo abusivo de drogas
Problemas emocionais ou de comportamento internalizante
Efetividade

Sem Efeito

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Sem Efeito

Quer saber mais sobre esta classificação? Consulte o nosso manual metodológico.

Períodos da vida que atende
Adolescentes (14 a 17 anos)
Onde o programa é aplicado
Estabelecimento educacional
País onde foi implementado
Estados Unidos
Descrição

É uma intervenção escolar de prevenção ao suicídio e de sintomas emocionais, como a depressão.

A intervenção consiste na aplicação de protocolos individualizados que abrangem cinco componentes:
1) avaliação;
2) acesso à ajuda;
3) suporte e motivação;
4) rede de apoio;
5) treinamento de habilidades sociais.

O programa tem duração de 4,5 horas, ofertada em várias sessões, mas uma versão abreviada de 90 minutos também está disponível. Uma sessão de reforço pode ser entregue após 2 meses.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou que a intervenção contribuiu para a redução de sintomas de depressão, mas não foram verificados efeitos estatisticamente significantes sobre os comportamentos de risco de suicídio, envolvimento e problemas de controle do uso com drogas, assim como consequências adversas associadas as drogas [1].

Referência bibliográfica

[1] Eggert, LL, Thompson, EA, Randell, BP, & Pike, KC (2002). Preliminary Effects of Brief School-Based Prevention Approaches for Reducing Youth Suicide—Risk Behaviors, Depression, and Drug Involvement. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing , 15 (2), 48-64.

Fonte da Informação