Programa de Intervenção Ponto Verde
Problemas abordados
Agressões sexuais
Efetividade

Promissor

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Promissor
Períodos da vida que atende
Adolescentes (14 a 17 anos)
Adultos (18 a 59 anos)
Onde o programa é aplicado
Estabelecimento educacional
País onde foi implementado
Estados Unidos
Descrição

É um programa educativo para a prevenção de violência sexual, voltado para alunos do ensino médio e ensino superior. O objetivo é reduzir a violência sexual nas escolas e nas universidades por meio da conscientização a respeito dos sinais de violência sexual, identificação dos agressores sexuais e promoção da denúncia por testemunhas de violência sexual, além da intervenção direta para interromper a agressão sempre que possível.

O programa também estimula os alunos a promoverem atitudes proativas contra a violência sexual entre os colegas, com a intenção de impulsionar uma nova cultura na comunidade escolar.

A intervenção consiste em duas fases:
i) palestra motivacional de 50 minutos para alunos, professores e demais funcionários com foco no engajamento na prevenção à violência sexual; e
ii) treinamento de técnicas de intervenção em situações em que se testemunhe uma atitude de violência sexual. Estudantes são divididos em pequenos grupos e ensinados a identificar essas situações e aplicar comportamentos proativos.

Avaliações de impacto

Estudos de avaliação de impacto evidenciaram que os estudantes participantes do programa apresentaram um número significativamente maior de comportamentos como espectadores com participação ativa, do que os estudantes do grupo controle que não participaram da intervenção [1] [2]. Além disso, os participantes demonstraram uma redução estatisticamente significativa na aceitação de violência e um maior engajamento sobre o tema de assédio sexual junto aos demais colegas [2].

Referência bibliográfica

[1] Coker, A. L., Cook-Craig, P. G., Williams, C. M., Fisher, B. S., Clear, E. R., Garcia, L. S. & Hegge, L. M. (2011). Evaluation of Green Dot: An active bystander intervention to reduce sexual violence on college campuses. Violence Against Women, 17(6), 777–796. https://doi.org/10.1177/1077801211410264

[2] Bush, H. M., Coker, A. L., DeGue, S., Clear, E. R., Brancato, C. J. & Fisher, B. S. (2021). Do Violence Acceptance and Bystander Actions Explain the Effects of Green Dot on Reducing Violence Perpetration in High Schools? Journal of Interpersonal Violence, 36(21-22), 10753–10774. https://doi.org/10.1177/0886260519888206

Fonte da Informação