Programa de Manejo do Estresse Infantil para Escolas Paquistanesas
Efetividade

Promissor

.

.

.

.

.

Promissor

Quer saber mais sobre esta classificação? Consulte o nosso manual metodológico.

Períodos da vida que atende
Onde o programa é aplicado
País onde foi implementado
Descrição

É um programa de prevenção multicomponente realizado na escola, para meninos do quinto e sexto ano do ensino fundamental e que apresentam comportamentos agressivos. O objetivo é prevenir o desenvolvimento de comportamento antissocial, violento e delinquente na adolescência e na vida adulta.

O programa promove o aprendizado de habilidades para organização nos estudos e habilidades socioemocionais, como resistência à pressão coletiva, autoregulação emocional, resolução de problemas, tomada de decisão e regras de conduta social. A intervenção é coordenada por profissionais de saúde mental e da educação, tem duração de 15 a 18 meses e conta com recursos lúdicos e interativos, como fantoches, vídeos e encenações.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou uma redução estatisticamente significativa tanto no comportamento agressivo quanto na tendência dos meninos em interpretar as ações dos colegas como hostis. O programa também melhorou a capacidade de responder de maneira apropriada e não agressiva a uma variedade de cenários [1].

Referência bibliográfica

[1] Mushtaq, A., Lochman, J. E., Tariq, P. N. & Sabih, F. (2017). Preliminary Effectiveness Study of Coping Power Program for Aggressive Children in Pakistan. Prevention Science: The Official Journal of the Society for Prevention Research, 18(7), 762–771. https://doi.org/10.1007/s11121-016-0721-9

Fonte da Informação