É um programa psicoeducativo para acompanhamento de famílias com crianças de até três anos de idade. A intervenção é realizada na residência das famílias para que os pais desenvolvam habilidades essenciais que auxiliem no desenvolvimento de seus filhos.
O programa apresenta dez componentes:
1) identificação de impedimentos e motivações para os pais;
2) uso de listas de verificação passo a passo para identificar o conhecimento específico e habilidades parentais, forças e necessidades;
3) uso das informações de avaliação anteriores para desenvolver um plano completo de suporte à família para atender às necessidades;
4) treinamento direto do comportamento parental com os pais em casa para ensinar habilidades parentais;
5) educação dos pais que inclui métodos de ensino passo a passo e comportamentais, incluindo análise de tarefas, instruções simples, recursos visuais, sugestões, modelagem, dramatização, programação para generalização, reforço positivo e feedback;
6) foco inicial no que os pais estão fazendo bem, ou seja, reforço positivo, e a introdução gradual de feedback construtivo com base em etapas perdidas ou incorretamente realizadas nas listas de verificação;
7) trabalhar apenas uma habilidade de cada vez para não sobrecarregar os pais;
8) controlar objetivamente a aquisição de habilidades, manutenção e generalização de habilidades parentais utilizando checklists passo a passo;
9) monitoramento dos efeitos da educação dos pais sobre a saúde, desenvolvimento e comportamento da criança; e
10) diminuição progressiva das visitas domiciliares e construção de sistemas naturais de apoio.