É uma intervenção feita em escolas no Brasil com objetivo de prevenir o uso de drogas entre os jovens. A intervenção é composta por 12 aulas, além de três oficinas com pais e responsáveis. As aulas são ministradas por professores da escola ao longo de um ano letivo. A recomendação é de que a intervenção seja realizada no oitavo ano do ensino fundamental (média de idade de 13 anos).

O trabalho a ser desenvolvido de maneira interativa com os jovens se dá em três eixos: (i) desenvolvimento de habilidades de vida, (ii) elucidação do papel das crenças normativas e (iii) conhecimento e informação a respeito do tema.

Especificamente, o currículo do programa aborda temas como:

1) influência social e aprendizado social;

2) comportamento problemático;

3) crença em saúde;

4) teorias de ação-atitude racional; e

5) normas sociais.

O programa foi uma adaptação do Unplugged, desenvolvido por pesquisadores europeus e com recomendação do Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC) por sua alta efetividade. No Brasil o programa começou a ser implementado em 2013 e foi proposto pela Coordenação Nacional de Saúde Mental, Álcool e outras Drogas, do Ministério da Saúde do Brasil em parceria com o UNODC/Brasil. Entre 2014 e 2015 foi desenvolvida a segunda versão do programa, que adotou uma abordagem focada em redução de danos. Por fim, entre 2018 e 2019 essa mudança foi revertida no lançamento do #TamoJunto2.0.