É um modelo escolar não seletivo e personalizado, implementado entre pequenos grupos de crianças com famílias de baixa renda. O objetivo é reduzir o abandono escolar, aprimorar o desempenho acadêmico e aumentar as taxas de ingresso no ensino superior.

O modelo consiste na integração entre a família, a escola e a comunidade por meio de um tratamento individualizado com instruções rigorosas e maior atenção. A intervenção envolve a contratação de professores especializados e implementação de dinâmicas para aplicar as habilidades aprendidas na escola em situações práticas da vida diária dos alunos.