Fortaleciendo Familias 10-14
Problemas abordados
Consumo abusivo de drogas
Problemas de conducta disruptiva o externalizante
Consumo abusivo de alcohol
Bajas competencias parentales
Efectividad

Prometedor

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Prometedor
Períodos de vida que atiende
Niñez (4 a 13 años)
Adolescentes (14 a 17 años)
Donde el programa se aplicó
Establecimiento educativo
País donde se aplicó
Estados Unidos
Descripción

Es un programa para apoyar a padres de niños y adolescentes. Los objetivos son reducir el comportamiento agresivo y hostil, y el abuso de sustancias psicoactivas, y promover buenas habilidades de crianza y relaciones familiares positivas.

La intervención se lleva a cabo en siete reuniones de dos horas, que incluyen capacitación para padres, desarrollo de habilidades para adolescentes y terapia familiar. Los padres aprenden formas de aclarar sus expectativas en función del desarrollo normal de los adolescentes y sobre el uso de sustancias, utilizando prácticas disciplinarias apropiadas y comunicación efectiva.

Evaluaciones de impacto

Los estudios de evaluación de impacto evidencian que el programa produjo reducciones estadísticamente significativas en las tasas de inicio en el consumo de alcohol, informes de menor consumo de alcohol, cigarrillos y cánnabis, consumo de alcohol sin permiso paterno, embriaguez, síntomas de ansiedad y depresión, retraso en el consumo de múltiples sustancias y menor consumo de metanfetamina [1] [2] [3]. No se observaron efectos significativos sobre la participación ni el desarrollo de habilidades parentales [1].

Refrencia bibliográfica

[1] Spoth, R., Guyll, M., Chao, W., & Molgaard, V. (2003). Exploratory study of a preventive intervention with general population African American families. The Journal of Early Adolescence, 23(4), 435-468.

[2] Spoth, R., Redmond, C., Shin, C., & Azevedo, K. (2004). Brief family intervention effects on adolescent substance initiation: school-level growth curve analyses 6 years following baseline. Journal of consulting and clinical psychology, 72(3), 535.

[3] Spoth, R., Randall, G. K., & Shin, C. (2008). Increasing school success through partnership-based family competency training: Experimental study of long-term outcomes. School Psychology Quarterly, 23(1), 70.

Fuente de información