Habilidades de Pensamiento Mejoradas (Inglaterra)
Problemas abordados
Reincidencia en delito
Delitos violentos
Efectividad

Efectivo

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Efectivo

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Períodos de vida que atiende
Adultos (18 a 59 años)
Donde el programa se aplicó
Prisiones o centros socioeducativos residenciales
País donde se aplicó
Reino Unido
Descripción

Es una intervención cognitivo-conductual realizada en las cárceles con individuos privados de libertad. El objetivo es reducir la reincidencia a través del trabajo con creencias y patrones de comportamiento.

El programa aborda habilidades tales como el control de la impulsividad, la flexibilidad del pensamiento, el razonamiento moral y ético, la resolución de problemas interpersonales, la empatía y el razonamiento crítico, por medio de la aplicación de técnicas de juego de roles, ejercicios y debates.

La intervención es implementada por el equipo de la prisión a través de 20 sesiones interactivas, de tres a cinco veces por semana, durante 4 a 6 semanas.

Evaluaciones de impacto

Los estudios de evaluación de impacto evidencian que los participantes en el programa presentaron reducciones estadísticamente significativas de las tasas globales de reincidencia y de la frecuencia de la reincidencia en comparación con el grupo de control que no recibió la intervención. No se observaron efectos significativos sobre la reincidencia en delitos violentos [1] [2] [3].

Refrencia bibliográfica

[1] Friendship, C., Blud, L., Erikson, M., Travers, R. & Thornton, D. (2003). Cognitive-behavioural treatment for imprisoned offenders: An evaluation of HM Prison Service's cognitive skills programmes. Legal and Criminological Psychology, 8(1), 103–114. https://doi.org/10.1348/135532503762871273

[2] Sadlier, G. (2010). Evaluation of the impact of the HM Prison Service Enhanced Thinking Skills programme on reoffending: Outcomes of the Surveying Prisoner Crime Reduction (SPCR) sample (Ministry of Justice Research Series núm. 19/10). London, England. Ministry of Justice (UK). https://www.justice.gov.uk/downloads/publications/research-and-analysis…

[3] Travers, R., Wakeling, H. C., Mann, R. E. & Hollin, C. R. (2013). Reconviction following a cognitive skills intervention: An alternative quasi-experimental methodology. Legal and Criminological Psychology, 18(1), 48–65. https://doi.org/10.1111/j.2044-8333.2011.02026.x

Fuente de información