É um programa de prevenção universal aplicado em toda a escola, com o objetivo de reduzir os problemas comportamentais que levam à suspensão dos alunos, e mudar a percepção da segurança escolar.

Os componentes da intervenção são:
1) a escola forma uma equipe que inclui seis a dez membros e um administrador, que treinam e se reúnem duas vezes por mês para discutir sistemas e procedimentos de gerenciamento de comportamento em toda a escola;
2) um coach externo de apoio comportamental fornece consultoria e assistência técnica na escola;
3) as expectativas para o comportamento do aluno são definidas em linguagem positiva;
4) expectativas comportamentais são ensinadas a todos os alunos, usando planos de aula desenvolvidos pela equipe da escola;
5) um sistema é desenvolvido e usado de forma consistente em toda a escola para recompensar os alunos que se comportam adequadamente;
6) todos na escola são informados que tipos de comportamentos são inadequados no ambiente escolar, e que levam a encaminhamentos disciplinares junto à direção da escola.