Uma avaliação de impacto evidenciou que, no seguimento de três meses de acompanhamento, os pais que participaram do programa relataram uma diminuição estatisticamente significativa nas estratégias de disciplinamento de maneira severa, maior expectativa sobre o desenvolvimento adequado de seus filhos (por exemplo, esperar que as crianças sejam capazes de se alimentar sozinhas). Além disso, o estudo indicou um aumento no estresse parental entre os pais participantes do programa em comparação com aqueles do grupo controle. Não foram observados efeitos significativos na educação das crianças [1].

O estudo teve um delineamento experimental, com uma amostra de 271 pais, 162 deles designados para participar da intervenção e 109 designados para o grupo de comparação, os quais participaram apenas dos serviços comunitários tradicionais. Os participantes foram recrutados nas agências de serviço social de Chicago [1].