Construtores da Paz
Efetividade

Sem efeito

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Sem efeito

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Períodos da vida que atende
Onde o programa é aplicado
País onde foi implementado
Descrição

É um programa de prevenção da violência implementado em escolas de ensino fundamental com cobertura universal, ou seja, beneficia toda a população das escolas atendidas. O objetivo é modificar o clima social da escola ensinando aos estudantes e aos trabalhadores da escola regras simples de conduta e atividades especificamente concebidas para melhorar a competência social das crianças e reduzir o comportamento agressivo.

O programa não é implantado em um conjunto estruturado de sessões, como muitas vezes acontece em outras intervenções, mas se baseia nas atividades cotidianas da escola para aplicar um conjunto de técnicas a fim de reduzir a agressão e promover o respeito e o comportamento prossocial de forma contínua. Estas técnicas incluem elogios ao comportamento prossocial, evitar humilhações, a validação e busca de amigos e conselheiros, conscientização e correção imediata de comportamentos que causam desconforto ou danos aos outros.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou que o programa não produziu efeitos estatisticamente significativos na redução do comportamento agressivo infantil e na melhora do comportamento pró-social [1].

O estudo teve um delineamento experimental controlado e randomizado, com uma amostra de 4.128 alunos de oito escolas primárias do condado de Pima, Arizona [1].

Referência bibliográfica

[1] Flannery, D. J., Vazsonyi, A. T., Liau, A. K., Guo, S., Powell, K. E., Atha, H., Vesterdal, W. & Embry, D. (2003). Initial behavior outcomes for the PeaceBuilders universal school-based violence prevention program. Developmental Psychology, 39(2), 292–308. https://doi.org/10.1037/0012-1649.39.2.292

Fonte da Informação