É um programa escolar de mentoria individual para alunos do ensino fundamental. O objetivo é melhorar a performance acadêmica, aumentar a frequência escolar e reduzir comportamentos infracionais.

A intervenção consiste em sessões semanais, de 45 minutos, durante períodos de contraturno. A sessão segue um currículo com quatro fontes de autoeficácia (experiência de sucesso, persuasão social, aprendizado com bons exemplos e tendência a respostas emocionais positivas) e mudanças comportamentais por meio de técnicas de entrevista motivacional.

Os mentores são alunos de graduação das áreas de serviço social e psicologia que passaram por treinamentos para aplicar o currículo de mentoria e ferramentas de role play e entrevista motivacional.