Uma revisão sistemática da Campbell avaliou o impacto de 46 programas de mentoria. Observou-se resultados significativos na redução da delinquência juvenil, na melhora do rendimento escolar, na redução da reincidência infracional, no uso de drogas e em comportamentos agressivos [1].

A plataforma Crime Reduction Toolkit classifica este tipo de intervenção como geradora de reduções na reincidência de jovens infratores, no geral. Essa classificação se baseia no fato de que a metanálise feita pela revisão da Campbell Collaboration mostrou uma redução estatisticamente significativa na reincidência entre os jovens que receberam tutoria em comparação com aqueles que não receberam. Entretanto, a plataforma também observa que enquanto 14 dos 25 estudos incluídos na metanálise mostraram uma redução significativa na reincidência, três mostraram um aumento significativo, e os outros oito estudos não mostraram nenhum efeito significativo na reincidência [1].

A plataforma Crime Solutions classifica este tipo de programa como eficaz para a redução da delinquência juvenil e promissor na redução do uso de álcool e drogas. Também há evidências de melhoras na frequência escolar e no desempenho escolar, bem como em habilidades sociais e no relacionamento entre pares [1] [2] [3].

Segundo os resultados de uma quarta revisão sistemática (mais antiga que as citadas anteriormente), embora quando considerados em conjunto os resultados sugiram que a mentoria reduz a reincidência em aproximadamente 4% a 10%, quando são considerados apenas os estudos de maior qualidade metodológica, encontram-se poucas evidências de que a mentoria reduz a reincidência. Isto sugere que o controle inadequado de diferenças pré-existentes entre aqueles que receberam e aqueles que não receberam o tratamento pode ter contribuído para os resultados mais positivos. Frente a essa constatação, os autores defendem que novas avaliações de alta qualidade serão necessárias antes que os benefícios da mentoria possam ser estabelecidos com maior nível de confiança. Entretanto, os autores também constataram que a mentoria foi significativamente mais eficaz quando implementada como parte de um conjunto de intervenções, e quão maior for a duração média de cada contato entre mentor e mentorado [4].