Programa de Mentoria Escolar para Jovens em Risco
Tipos de soluções
Mentoria
Problemas abordados
Problemas de comportamento disruptivo ou externalizante
Evasão ou abandono escolar
Efetividade

A classificação como "promissor" significa que, em geral, as evidências indicam que a implementação da iniciativa tem potencial de gerar os resultados pretendidos, ainda que careçam evidências mais fortes, ou que haja circunstâncias em que ela poderá não funcionar.

Promissor

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Promissor

Quer saber mais sobre esta classificação? Consulte o nosso manual metodológico.

Períodos da vida que atende
Adolescentes (14 a 17 anos)
Onde o programa é aplicado
Estabelecimento educacional
País onde foi implementado
Estados Unidos
Descrição

É um programa de mentoria para alunos das 7ª a 9ª séries, para aumentar a frequência escolar e melhorar o vínculo com a escola. A intervenção tem duração de 18 semanas, com encontros semanais entre o mentor e o aluno.

O programa aborda quatro componentes:
1) compromisso de tempo;
2) comportamento pró-social;
3) comunicação efetiva; e
4) construção de confiança.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou que o programa foi associado a uma diminuição significativa no número de encaminhamentos disciplinares à direção e um aumento significativo na conexão escolar. No entanto, o programa não teve um impacto significativo nas ausências não justificadas [1].

O estudo teve um delineamento quase-experimental, com uma amostra de 32 alunos, sendo 16 designados aleatoriamente para a tutoria escolar (tratamento) e 16 para a condição de controle [1].

Referência bibliográfica

[1] Converse, N. & Lignugaris/Kraft, B. (2009). Evaluation of a School-based Mentoring Program for At-Risk Middle School Youth. Remedial and Special Education, 30(1), 33–46. Link

Fonte da Informação