Parentalidad Sabia

Es una intervención digital de formación parental y fortalecimiento de las relaciones dirigida a padres e hijos/as y gestionada mediante el uso de la computadora, de forma autónoma, por los propios usuarios. El objetivo es reducir los problemas de comportamiento de los niños/as y mejorar los vínculos familiares.

El programa ofrece videos con juegos de roles de situaciones conflictivas vividas por las familias y los usuarios deben elegir la mejor opción para la resolución del conflicto. A través de puntajes y comentarios, el programa señala los errores más comunes que cometen los padres y enseña estrategias y habilidades eficientes en la crianza de los hijos/as.

La intervención debe aplicarse dos veces en seis meses y requiere una dedicación de tres a cinco horas por aplicación.

Evaluaciones de impacto

Los estudios de evaluación de impacto evidencian que el programa ha sido útil para aumentar los conocimientos de los padres sobre las estrategias y habilidades más eficaces, la satisfacción de los padres y la reducción de los problemas de conducta de los hijos [1] [2] [3] [4]. Hubo una mejora en la participación familiar y la resolución de problemas, los roles familiares, el compromiso familiar, la autoeficacia y el sentido de competencia de los padres, y una disminución del comportamiento violento de los adolescentes [5] [6].

Refrencia bibliográfica

[1] Kacir, C. & Gordon, D. A. (1999). Parenting Adolescents Wisely: The effectiveness of an interactive videodisk parent training program in Appalachia. Child and Family Behavior Therapy, 21(4), 1-22. https://doi.org/10.1300/J019v21n04_01

[2] O'Neill, H., & Woodward, R. (2002). Evaluation of the Parenting Wisely CD-ROM parent training programs: An Irish replication. Irish Journal of Psychology, 23(1), 62-72. https://www.familyworksinc.com/uploads/2/0/5/2/20527778/o_neillms.pdf

[3] Segal, D., Chen, P. Y., Gordon, D. A., Kacir, C. D., & Gylys, J. (2003). Development and evaluation of a parenting intervention program: Integration of scientific and practical approaches.International Journal of Human-Computer Interaction, 15(3),453-467. https://doi.org/10.1207/S15327590IJHC1503_09

[4] Cefai, J., Smith, D., & Pushak, R. E. (2010). Parenting Wisely: Parent training via CD-ROM with an Australian sample. Child & Family Behavior Therapy, 32, 17-33. https://doi.org/10.1080/07317100903539709

[5] Cotter, K. L., Bacallao, M., Smokowski, P. R., & Robertson, C. I. B. (2013). Parenting interventions implementation science: How delivery format impacts the Parenting Wisely program. Research on Social Work Practice, 23(6), 639-650. https://www.learntechlib.org/p/155043/

[6] Stalker, K. C., Rose, R. A., Bacallao, M., & Smokowski, P. R. (2018). Parenting Wisely six months later: How implementation delivery impacts program effects at follow-up. The Journal of Primary Prevention, 39(2), 129-153. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29453502/

Fuente de información

The California Evidence-Based Clearinghouse