Intervenção com Mentoria Cognitivo-Comportamental para Grupos de Crianças com Transtornos Emocionais e Comportamentais
Períodos da vida que atende
Onde o programa é aplicado
País onde foi implementado
Descrição

É um programa terapêutico para acompanhamento de crianças de oito a 12 anos com transtornos mentais e seus cuidadores primários, com o objetivo de melhorar o comportamento das crianças e o funcionamento familiar.

A intervenção tem duração de 12 semanas, com encontros semanais de três a quatro horas por sessão. As sessões são realizadas em pequenos grupos e guiadas por mentores, envolvendo discussões relacionadas à solução de problemas sociais e habilidades de interação social, previamente escolhidas pelas crianças. No final de cada encontro, os mentores falam brevemente com os pais para discutir as atividades, o comportamento e o progresso da criança.

Avaliações de impacto

Uma avaliação de impacto evidenciou que o programa teve efeitos positivos sobre a resolução de problemas sociais e problemas comportamentais, porém não produziu impacto favorável nas medidas de apego aos pais e habilidades sociais entre as crianças do grupo de intervenção em comparação com o grupo de controle. O estudo seguiu um delineamento experimental randomizado, com uma amostra de 86 famílias, 45 delas participaram da intervenção e 41 estavam na condição de controle [1].

Referência bibliográfica

[1] Jent, J. F. & Niec, L. N. (2009). Cognitive Behavioral Principles Within Group Mentoring: A Randomized Pilot Study. Child & Family Behavior Therapy, 31(3), 203–219. https://doi.org/10.1080/07317100903099258