Efetividade

A classificação como "efetivo" indica que, em geral, há uma grande convergência, na literatura especializada, de que as evidências cientificamente mais robustas reportam que a implementação da solução efetivamente funciona para gerar o resultado pretendido.

Efetivo

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Efetivo

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Descrição

As intervenções do tipo cognitivo-comportamental consistem, essencialmente, em uma abordagem centrada em problemas, que buscam ajudar as pessoas a identificarem e mudarem crenças, pensamentos e padrões disfuncionais que contribuem para a incidência de comportamentos problemáticos (antissociais, de risco e delitivos) em crianças e adolescentes.

As intervenções cognitivo-comportamentais enfatizam, sobretudo, a análise funcional do comportamento e sua relação com as cognições, focalizando, em particular, padrões de interpretação de situações sociais e processos decisórios empreendidos pelos jovens.

Essas intervenções se baseiam nos princípios da psicoterapia cognitiva comportamental, embora isso não signifique que o escopo da intervenção seja necessariamente ...

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País onde foi aplicado
  • Alemanha
  • Austrália
  • Bélgica
  • Canadá
  • Coréia do Sul
  • Estados Unidos
  • Reino Unido
  • Irã
  • Irlanda
  • Israel
  • Noruega
  • Paquistão
  • República Democrática do Congo
Evidências

A Plataforma Crime Solutions classifica este tipo de intervenção como eficaz para a redução de comportamentos agressivos, para a melhoria de capacidades relacionadas ao autocontrole, ao gerenciamento da raiva, à resolução de problemas e para o desenvolvimento de habilidades sociais entre crianças e adolescentes [1] [2].

No que diz respeito especificamente à aplicação da abordagem de Terapia Cognitivo-Comportamental (CBT), como estratégia de prevenção terciária de jovens infratores, a Plataforma Crime Solutions compilou evidências da aplicação da CBT para reduzir o comportamento antissocial de jovens infratores em regime de internação domiciliar. Neste caso, porém, a prática é classificada como "sem efeitos" para reduzir a reincidência (medida após um período de ...

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Bibliografia

[1] Sukhodolsky, D. G., Kassinove, H., Gorman, B. S. (2004). Cognitive-behavioral therapy for anger in children and adolescents: A meta-analysis. Aggression and Violent Behavior, 9(3), 247–269. Link

[2] Hoogsteder, L. M., Stams, G. J. J., Figge, M. A., Changoe, K., van Horn, J. E., Hendriks, J., Wissink, I. B. (2014). A meta-analysis of the effectiveness of individually oriented Cognitive Behavioral Treatment (CBT) for severe aggressive behavior in adolescents. The Journal of Forensic Psychiatry & Psychology, 26(1), 22–37. Link

[3] Armelius, B. & Tore H. A. (2007). Cognitive-Behavioral Treatment for Antisocial Behavior in Youth in Residential ...

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Casos avaliados

            Treinamento de Substituição da Agressividade

            Criando Filhos com Amor e Limites

            Terapia Cognitivo-Comportamental Focada no Trauma (TF-CBT)

            Programa Famílias Avançando

            No Caminho de Casa

            Educação e Treinamento para Resistir a Associação com Gangues

            Alguns casos não foram incluídos no Banco de Evidências por conta de debilidades identificadas na metodologia de suas avaliações de impacto
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