É um programa de mediação de conflitos que atende pessoas privadas de liberdade e suas famílias. O objetivo é discutir as experiências relatadas pelos reclusos e as expectativas futuras em uma sessão mediada por profissionais experientes.

A sessão é projetada para facilitar a comunicação, compreensão e um plano de reinserção que auxilie no processo de retorno à comunidade de origem. Os encontros são realizados, inicialmente, em grupo e em seguida a partir de encontros individuais.

É uma intervenção terapêutica breve para atendimento de adolescentes de 12 a 18 anos de idade. O objetivo é melhorar as interações familiares, reduzir os fatores de risco associados ao consumo de drogas e reforçar os fatores de proteção.

O período de tratamento é de três a quatro meses, com realização de 12 a 16 sessões, de 60 a 90 minutos cada. Cada encontro conta com a presença do adolescente e um ou mais membros da família.

É um programa de treinamento e capacitação para oficiais de supervisão comunitária que prestam serviço direto aos infratores sob supervisão. O objetivo é mudar o papel do agente de liberdade condicional, que passa de um monitor de cumprimento tradicional para ser um agente de mudança, ou seja, orientado a reduzir os índices de reincidência por meio do treinamento de agentes.

É uma abordagem psicoterapêutica multissistêmica para famílias com crianças de seis a 17 anos acompanhadas pelo Conselho Tutelar devido a denúncias de negligência e abuso. O objetivo é prevenir a revitimização das crianças e evitar a separação institucional das famílias.

É um programa educacional e de visitação domiciliar para pais com filhos de zero a cinco anos. O objetivo é aprimorar habilidades parentais, prevenir maus-tratos e abuso infantil, detectar atrasos e déficits no desenvolvimento e desenvolver condições para o ingresso escolar.

É um programa para pais de crianças vítimas de abuso e/ou negligência, que define um grupo familiar ampliado como referência na tomada de decisão sobre a segurança e bem-estar das crianças.

É um programa para o tratamento de crianças de zero a cinco anos expostas a situações traumáticas, e suas famílias. O objetivo é fortalecer a relação entre os responsáveis e as crianças, para a reestruturação e proteção da saúde mental infantil, considerando os fatores contextuais, os comportamentos problemáticos e as crenças desadaptativas dos membros das famílias.

É um programa de transição para jovens de 12 a 18 anos em risco de problemas comportamentais e emocionais, que estejam sendo reinseridos em suas famílias e em escolas comunitárias após permanência em instituições de acolhimento. O objetivo é promover estabilidade familiar e prevenir o abandono escolar.

O programa combina e adapta três intervenções:
1) checagem e conexão;
2) parentalidade de senso comum; e
3) dever de casa voltado para resolução de problemas durante o período de transição.

É um programa escolar de prevenção ao consumo de drogas por adolescentes de 13 a 16 anos.

O programa consiste em seis sessões breves, de aproximadamente 20 minutos cada, nas quais apresentações padronizadas em são mostradas aos pais dos adolescentes, por professores previamente capacitados. A intervenção é realizada durante as reuniões regulares de pais e professores nas escolas.

É um programa de prevenção de problemas comportamentais crônicos e graves, para crianças e adolescentes em vulnerabilidade social e econômica.

Trata-se de uma intervenção primária universal projetada para todos os adolescentes em ambiente escolar e outra intervenção específica para crianças consideradas de alto risco, que inclui tutoria escolar, grupos de pais, treinamento de habilidades sociais para crianças e visitas domiciliares.

O programa mantém intervenções particularmente intensivas durante as transições na escola, como a do ensino fundamental para o ensino médio.