Zona Infantil de Harlem (NY) – Promise Academy
Problemas abordados
Deserción o abandono escolar
Bajo rendimiento educativo/académico
Baja asistencia escolar
Efectividad

Efectivo

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Efectivo

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Períodos de vida que atiende
Niñez (4 a 13 años)
Adolescentes (14 a 17 años)
Donde el programa se aplicó
Establecimiento educativo
País donde se aplicó
Estados Unidos
Descripción

Es un programa escolar que ayuda a los estudiantes de primaria en situación de bajos ingresos y con dos o tres años de fracaso escolar.

La escuela ofrece un año escolar ampliado (210 días), así como jornadas extendidas, tutorías extraescolares y clases adicionales los sábados. Los estudiantes pasan en promedio más de 10 horas al día en la escuela, lo que supone un 20% más que la jornada escolar típica.

En el aula, se hace hincapié en el dominio de las competencias básicas: alfabetización y matemáticas. También se ofrecen cursos de arte, ciencia y otros fuera de las horas de clase. La escuela ofrece a los estudiantes servicios médicos, dentales y de salud mental gratuitos y, una vez seleccionados, todos los estudiantes se someten a revisiones periódicas.

Evaluaciones de impacto

Una evaluación de impacto evidenció que los estudiantes de 6.º a 8.º grado que asistieron al programa obtuvieron mejoras estadísticamente significativas en los puntajes de matemáticas y lengua inglesa y reducciones en el número de ausencias en comparación con los estudiantes del grupo de control que no participaron en la intervención [1].

Refrencia bibliográfica

[1] Dobbie, W., Fryer, Jr. & Roland G. (2010). Are High-Quality Schools Enough to Increase Achievement Among the Poor? Evidence from the Harlem Children’s Zone. Harvard University. https://scholar.harvard.edu/files/fryer/files/hcz_nov_2010.pdf

Fuente de información