Una revisión sistemática con metaanálisis realizada por Campbell Collaboration en 2006 examinó los resultados de 55 evaluaciones de impacto de programas de formación para padres y madres de niños/as de hasta 5 años. Esta revisión concluyó que este tipo de programas tiene un impacto entre pequeño y medio (d=0,35 en promedio) en la incidencia de problemas de conducta infantil y que existen beneficios en la reducción de la conducta antisocial y la delincuencia juvenil entre los hijos/as de padres que participaron en estos programas. Además, según los autores, las evidencias indican que estas mejoras se mantienen a largo plazo, trayendo beneficios duraderos a la vida de estos niños/as [1].

Esta misma revisión fue actualizada en 2016. Esta nueva versión reafirmó la conclusión de que los programas de formación de padres son una estrategia eficaz para prevenir el comportamiento antisocial y la delincuencia. En este caso, los autores estimaron un efecto positivo y estadísticamente significativo (d=0,37), que correspondió a un total de 32 individuos (de cada 100) que registraron una infracción, en el grupo de tratamiento, mientras que, en el grupo de control, se registró un total de 50 de cada 100 individuos [2].

Una tercera revisión sistemática (de 2020) identificó y analizó tres estudios experimentales o cuasi experimentales que evaluaron programas que incluyen actividades de crianza positiva combinadas con otros contenidos destinados a prevenir la violencia de pareja. Los programas evaluados y analizados por los autores de esta revisión sistemática tienen una duración relativamente larga (entre 9 y 15 sesiones grupales) y se centran en promover la reflexión crítica y el diálogo, así como en proporcionar apoyo a los hombres en la transición a la paternidad. Dos de los estudios incluidos en la revisión mostraron impactos positivos y otro mostró resultados prometedores para reducir la violencia de pareja [3].