É um programa de mentoria para adolescentes que apresentam problemas de comportamento violento em casa ou na comunidade, mas que não apresentam comportamento criminoso persistente (definido como três ou mais condenações no ano anterior).

Além disso, os jovens elegíveis devem ter um dos seguintes fatores de risco: baixa autoestima, alta impulsividade, baixos níveis de perspectiva positiva, pensamentos e sentimentos negativos, baixas aspirações para o futuro, ou envolvimento em redes de pares antissociais.

Este programa requer a instalação de dispositivos de bloqueio de ignição em veículos motorizados para testar o nível de alcoolemia do motorista antes que o carro seja ligado. O objetivo é impedir um motorista alcoolizado de conduzir o veículo.

É um programa direcionado a infratores com acusações por embriaguez ao volante ou alcoolistas crônicos. A intervenção considera a instalação do dispositivo que conecta o sistema de ignição do veículo a um bafômetro, programado para repetições contínuas, enquanto o carro está em operação.

O programa requer a instalação de dispositivos de bloqueio de ignição em veículos motorizados para testar o nível de alcoolemia do motorista antes que o carro seja ligado. O objetivo é impedir um motorista alcoolizado de conduzir o veículo.

É direcionado a infratores com acusações por embriaguez ao volante ou alcoolistas crônicos. Os participantes são obrigados a pagar todos os custos associados a este programa (um fundo para indivíduos indigentes também está disponível) e são legalmente permitidos a dirigir apenas veículos que tenham um dispositivo instalado.

É um programa de prevenção ao consumo de drogas para adolescentes de de 13 a 19 ano, em situação de alto risco e que estão em acolhimento institucional.

É um programa para prevenir comportamentos de risco e gravidez na adolescência. O objetivo é romper com o ciclo da pobreza, reduzir os níveis de gravidez na adolescência, de desemprego e prevenir o uso de drogas.

O programa trabalha inicialmente com crianças a partir de dez anos e as acompanha até a conclusão do ensino médio e ingresso na universidade. A intervenção é realizada como atividade extracurricular nas escolas ou de forma inclusa no currículo e visa desenvolver ambição e planejamento com metas entre as crianças.

É um serviço que oferta um conjunto de programas e atividades de prevenção sensível ao gênero e intervenção precoce que abordam múltiplos fatores de risco para o envolvimento de meninas adolescentes com o sistema de justiça, tais como fracasso acadêmico, absenteísmo escolar crônico e evasão escolar.

Segue uma orientação de atenção ao trauma e aparecimento de problemas de comportamento associados e prioriza a formação de um ambiente de apoio que dê mais atenção aos pontos fortes das adolescentes do que às suas fraquezas.

É um programa para melhorar o desempenho educacional de adolescentes economicamente desfavorecidos, moradores de habitação pública, em situação de risco, entre dez e 14 anos. O programa busca aumentar o interesse dos alunos pela educação e desenvolver habilidades escolares para melhorar as notas acadêmicas.

É um programa criado para melhorar a legitimidade da polícia durante os encontros com os cidadãos, utilizando abordagens baseadas nos princípios do procedimento justo.

Os agentes de trânsito faziam bloqueios de estradas perto de bares, restaurantes ou locais semelhantes e em entradas ou saídas de rodovias, abordando os motoristas aleatoriamente e aplicando o teste de bafômetro para detecção do consumo de álcool.

É um programa voluntário de implementação de câmeras de corpo para policiais. O objetivo é reduzir os incidentes de abuso da força policial e as queixas de civis.

Os policiais devem ligar suas câmeras assim que se depararem com certas ocorrências e desligá-las ao encerrarem a abordagem. As gravações devem ser categorizadas por tipo de ocorrência e não podem ser assistidas pelos policiais, exceto em situações específicas, como investigações e participações em tribunais em que as gravações sejam consideradas evidências do caso.

É um programa comunitário para meninas adolescentes com histórico de violência sexual acompanhadas pela rede de proteção da criança e do adolescente, a fim de reduzir a revitimização em situações de início de namoro.

O programa utiliza intervenções cognitivas baseadas na atenção plena para desenvolver habilidades de resposta a situações de risco e resolução de problemas. É desenvolvido através de 12 sessões de 1h30 cada, com encontros semanais.