É um programa de promoção de saúde para prevenção do consumo de álcool por crianças e adolescentes do ensino fundamental e médio, com idades de 11 a 15 anos, e suas famílias. O objetivo é adiar o início do consumo de bebidas alcoólicas até a maioridade.
É um programa de psicoeducação para pais ou cuidadores de crianças em vulnerabilidade social em decorrência da exposição ã violência intrafamiliar. A intervenção segue uma abordagem multidisciplinar holística, flexível e focada no vínculo de confiança e relacionamentos significativos.
É um programa preventivo para famílias afro-americanas com filhos adolescentes em idade escolar e que vivem em comunidades rurais. O objetivo é prevenir problemas comportamentais, uso de substâncias e promover comportamentos sexuais seguros.
As sessões familiares abordam estratégias para o monitoramento, a comunicação, a definição de limites, a participação dos pais na escola, a socialização racial e as expectativas claras sobre o uso de álcool.
É um programa de redução de evasão escolar. O programa é uma parceria entre a polícia e a escola, a fim de melhorar a compreensão legal do comportamento de evasão escolar e antissocial para os alunos e seus pais por meio de:
1) aumento da conscientização das leis sobre evasão escolar;
2) promoção de percepções da legitimidade das leis;
3) capacitação dos participantes para se engajarem novamente na escola e, assim, aumentar sua frequência escolar e reduzir a evasão.
É um programa escolar para prevenção da violência sexual contra criança. A intervenção é realizada com crianças do jardim de infância até ao 6º ano, com três versões adaptadas em função do nível de desenvolvimento em que as crianças se encontram.
Consiste em 17 sessões de capacitação, de 75 minutos cada, que buscam ensinar como reconhecer o abuso sexual infantil, inclusive como responder às revelações (confissões) de crianças que foram vítimas de abuso.
É um programa de mentoria para prevenção ao uso de drogas por adolescentes de 11 e 13 anos em situação de vulnerabilidade social.
Os mentores são adultos com 55 anos ou mais, que compartilham pelo menos quatro horas por semana com as crianças.
O objetivo é aumentar a resiliência e os fatores de proteção na adolescência, por meio de uma abordagem intergeracional abrangente.
É um programa de prevenção escolar para adolescentes nativos americanos de 11 a 12 anos. O objetivo é promover o desenvolvimento pró-social e evitar o consumo de drogas. São realizadas no mínimo 20 sessões, com encontros semanais através de atividades recreativas e em sala de aula. As atividades incluem jogos e iniciativas de solução de problemas. As sessões adicionais podem ser depois da escola (uma vez por semana) e sessões de fim de semana (uma vez por mês).
É um programa curricular de educação socioemocional para estudantes de onze a 19 anos que estejam em situação de vulnerabilidade social. O objetivo é aprimorar habilidades socioemocionais, melhorar o desempenho acadêmico e reduzir comportamentos antissociais.
O programa consiste em debates em grupo, mentoria e assistência comunitária. O currículo aborda questões acerca da adolescência, educação sexual, regulação emocional, fortalecimento da autoestima e interação entre pares.
É um programa de mentoria para crianças e adolescentes, de oito a 17 anos, em risco de abandono escolar ou insucesso acadêmico devido a problemas pessoais, familiares e/ou comunitários. O objetivo é reduzir fatores de risco entre os beneficiários, aprimorar habilidades socioemocionais e vocacionais, fortalecer os vínculos comunitários e proporcionar crescimento mesmo em situações de vulnerabilidade.
É um programa para adolescentes em risco de violência. Tem como objetivo modificar as atitudes implícitas ou subjacentes dos adolescentes em relação à violência, por meio de um processo de condicionamento reflexivo.