É uma intervenção grupal breve baseada em terapia cognitivo-comportamental e centrada na solução de problemas de adolescentes gestantes. O objetivo é reduzir o abandono escolar e acolher as necessidades das mães adolescentes.

A intervenção é implementada por profissionais da educação e se concentra no treinamento de habilidades socioemocionais e de manejo do estresse, abordando o bom desempenho acadêmico e a conclusão dos estudos como elementos fundamentais para a estabilidade e autossuficiência.

É um programa de mediação para lidar com conflitos dentro e fora da escola, além de trabalhar em prol de ambientes escolares livres de drogas. O objetivo é reduzir a violência e incentivar a adoção de sanções disciplinares para ampliar o desempenho escolar.

É um modelo escolar não seletivo e personalizado, implementado entre pequenos grupos de crianças com famílias de baixa renda. O objetivo é reduzir o abandono escolar, aprimorar o desempenho acadêmico e aumentar as taxas de ingresso no ensino superior.

É um programa escolar multicomponente de intervenção intensiva, para estudantes com alto risco de insucesso escolar. O objetivo é aprimorar o desempenho acadêmico, aumentar as taxas de conclusão do ensino médio e de ingresso no ensino superior, estimular o engajamento com o ambiente escolar e reduzir problemas de comportamento.

A intervenção inclui atividades de mentoria, treinamento de habilidades de vida, preparação para a universidade, treinamento de lideranças e educação financeira. O programa tem duração de quatro anos, durante todo o ensino médio.

É um programa escolar de educação sexual e treinamento de habilidades de relacionamento, destinado a alunos do sétimo e oitavo ano do ensino fundamental. O objetivo é retardar o início da atividade sexual, estimular relacionamentos saudáveis, evitar gravidez na adolescência, infecções sexualmente transmissíveis, violência sexual e contra o parceiro íntimo.

É um programa escolar e comunitário para prevenção da violência por parceiro íntimo, envolvendo estudantes do ensino fundamental e médio. As atividades escolares são realizadas por meio de dez sessões, com 45-50 minutos cada, e envolvem produção teatral e um concurso de cartazes com mensagens sobre violência no namoro e formas de buscar ajuda.

É um programa de psicoeducação para mulheres universitárias, com idades entre de 17 e 24 anos, para prevenir a agressão sexual de conhecidos, fornecendo informações e treinamento de resistência.

É um programa escolar de prevenção ao bullying em estudantes adolescentes. O objetivo é reduzir a perpetração de bullying e do ciberbullying.

O programa envolve três módulos:
1) informação, que apresenta fatores de risco e proteção;
2) conscientização, que aborda as consequências do bullying e incentiva mudanças cognitivo-comportamentais e a empatia; e
3) envolvimento, que orienta os alunos sobre como prevenir e intervir em situações de violência, seja na escola ou em ambientes virtuais.

É um programa anti-bullying para os alunos do terceiro ao sexto ano. O objetivo é combater o bullying com um plano de estudo com duração de 12 a 14 semanas e da distribuição de um material adaptado para cada faixa etária.

Todos os funcionários da escola recebem uma visão geral dos objetivos e principais características do programa, enquanto os professores, conselheiros e administradores recebem formação adicional sobre como intervir em caso de bullying.

É um programa para estudantes, focado na prevenção da violência escolar. O objetivo é ensinar habilidades de comunicação positiva juntamente a um programa de mediação de pares, para reforçar as habilidades no cotidiano dos alunos.