Es un programa psicoeducativo de capacitación en competencias parentales para grupos de padres de niños/as de 6 a 16 años que presentan problemas emocionales y de conducta significativos. El objetivo del programa es enseñar técnicas de parentalidad positiva y estrategias de manejo de la conducta de los niños/as.
Es un programa de intervención que aplica estrategias específicas de educación cultural y estrategias generales para los padres, abordando las competencias parentales básicas, enseñadas de una manera culturalmente sensible.
El primer conjunto de estrategias aborda temas como: orientación para el éxito de los niños/as, autodisciplina, comunicaciones positivas sobre el capital personal; enfrentar el racismo y evitar el autodesprecio; encontrar momentos especiales para conversar con los hijos/as.
Es un programa terapéutico para monitorear a las familias con niños/as víctimas de violencia intrafamiliar. Se llevan a cabo de 16 a 20 sesiones de entrenamiento en habilidades parentales, que involucran cuatro fases:
Es un programa educativo y vocacional para jóvenes de 16 a 24 años que se encuentran en situación de alta vulnerabilidad económica. El objetivo es capacitarlos para que puedan acceder al mercado laboral, aumentar la asistencia escolar, la empleabilidad y los ingresos, y reducir y las tasas de reincidencia criminal.
Es un programa para reorientar el sistema de justicia hacia los infractores juveniles primarios. El objetivo es romper el ciclo delictivo antes de llegar a la fase de reincidencia criminal.
Los criterios utilizados para determinar la elegibilidad para participar en el proyecto exigían que el joven no tuviera más de 14 años, no tuviera condenas anteriores, hubiera cometido un delito que no fuera grave ni violento, no tuviera otros cargos pendientes y hubiera admitido su responsabilidad por el delito.
Es un programa terapéutico para el tratamiento de niños/as y adolescentes de entre 7 y 13 años con síntomas de ansiedad, depresión, trauma o problemas de comportamiento.
Los módulos se entregan en un orden guiado por un algoritmo clínico a través del uso de diagramas de flujo basados en el área primaria de preocupación (ansiedad, depresión, problemas relacionados con los traumas o problemas de comportamiento).
Es un programa ambulatorio para la atención de mujeres adultas de 26 a 55 años. Tiene un enfoque integral, centrado en la capacitación en habilidades cognitivas y conductuales que ayudan en el manejo de comportamientos problemáticos, como el abuso de sustancias psicoactivas y el abandono de los niños/as.
Es una intervención educativa para adultos que son padres por primera vez. El objetivo es desarrollar habilidades parentales y fortalecer el sentido de colaboración y compromiso de los hombres en sus nuevas trayectorias como padres, de modo de reducir la sobrecarga materna.
La intervención aborda la parentalidad colaborativa y el equilibrio entre la familia, el trabajo y la relación. El programa está estructurado en ocho sesiones que se aplican a partir del segundo trimestre del embarazo y hasta los primeros cinco meses posteriores al parto.
Es un programa de entrevista motivacional para adolescentes de 12 a 18 años en situación de riesgo y abuso de sustancias. El objetivo es fomentar cambios de comportamiento y reducir el consumo de alcohol y otras drogas.
Es un servicio de internación y postratamiento para la intervención de adultos que cometieron delitos relacionados con la embriaguez al volante. Los criterios de elegibilidad para la participación en el programa eran: tener múltiples acusaciones de conducir bajo la influencia del alcohol, una condena por un mínimo de 45 días de prisión, constituir una amenaza mínima a la seguridad, sumado esto a la motivación para buscar ayuda y a la voluntad de participar en todos los componentes del programa, además de residir en el condado de Hamilton, Ohio.