Es una intervención para niños/as de 2 a 12 años y sus padres o cuidadores. Se centra en reducir los problemas de comportamiento externalizante de los niños/as (por ejemplo, comportamientos agresivos o desafiantes), aumentar los comportamientos positivos de los padres y mejorar la calidad de las relaciones padre-hijo/a.

Enseña habilidades terapéuticas a los padres para mejorar las interacciones y la resolución de problemas, y desarrollar habilidades para manejar nuevos problemas de comportamiento.

Es un programa de apoyo familiar basado en la comunidad para madres adolescentes de 13 a 17 años y sus hijos/as de 0 a 2 años. El objetivo es prevenir la reiteración del embarazo y el abandono escolar por parte de las madres adolescentes, así como mejorar las habilidades parentales y de estudio, y el desarrollo personal de la madre y el bebé.

Se trata de un programa para los conductores que reinciden en la conducción bajo los efectos del alcohol. El objetivo es reducir la reincidencia, mejorar la seguridad pública y contribuir a la calidad de vida de estas personas.

Para ello, se proporciona un conjunto de herramientas para resignificar sus creencias y cambiar su comportamiento con respecto al alcohol y la conducción. Se realizan seguimientos mensuales entre los infractores y los profesionales de referencia que gestionarán y evaluarán constantemente cada caso.

Es un programa de tratamiento comunitario para personas con trastornos mentales en conflicto con la ley. El objetivo es evitar que estas personas sean procesadas indebidamente y sin poner en riesgo la seguridad pública.

Los participantes deben mantener un contacto frecuente con el juez, los trabajadores sociales judiciales y el equipo de tratamiento en la comunidad, asistiendo a las audiencias posteriores. También se aplican sanciones e incentivos para garantizar el cumplimiento de las condiciones del programa.

Es un programa para el tratamiento del abuso de sustancias de los padres que se han desvinculado de la familia o perdieron la custodia de sus hijos/as. Incluye el tratamiento de múltiples temas con los padres, como el empleo, la vivienda y las prácticas de parentalidad, para que tengan oportunidad de recuperar el contacto con sus hijos/as.

Es una intervención conductual para familias con niños/as de 3 a 12 años que han estado expuestos al consumo de alcohol en el período prenatal o desarrollaron trastornos del espectro alcohólico fetal. El objetivo es enseñar técnicas parentales y de autocuidado en las familias, reducir los problemas de comportamiento entre los niños/as y mejorar el apoyo y la identificación de las necesidades de las familias.

Es una intervención psicoterapéutica que combina técnicas de conciencia plena con estrategias cognitivas para niños/as de 8 a 12 años con depresión y/o ansiedad. El objetivo es reducir los síntomas depresivos y ansiosos, promover la autorregulación emocional y descentralizar la atención de los pensamientos y las emociones.

Es un programa de prevención orientado a la aceptación del propio cuerpo entre las estudiantes de sexo femenino que están en la escuela secundaria o la universidad. El objetivo es reducir los comportamientos alimentarios peligrosos, la insatisfacción con el propio cuerpo y los trastornos de la alimentación.

Es una intervención con un protocolo psicoeducativo sobre el trastorno de estrés postraumático (TEPT). El objetivo es reducir los síntomas del TEPT y permitir la elaboración del trauma por parte del participante.

La intervención consta de 16 sesiones de tratamiento psicoterapéutico que permiten a los participantes comprender sus síntomas y aprender técnicas de relajación, así como aplicar sesiones de exposición de imágenes.

Es un programa terapéutico para niños/as y adolescentes de 3 a 18 años, víctimas de eventos traumáticos como abuso físico y/o sexual, accidentes, violencia, catástrofes ambientales, y sus familias. El objetivo es reducir los efectos negativos derivados del evento traumático, como el estrés postraumático, la depresión, la ansiedad y el miedo, y promover la elaboración de los traumas y el desarrollo de las habilidades de manejo de los síntomas entre padres e hijos/as.