É um programa que busca ampliar a eficácia das medidas protetivas em casos de violência doméstica, por meio de acompanhamento proativo de mulheres vítimas e da restrição de qualquer tipo de contato do agressor.
É uma intervenção clínica para abordar a violência praticada pelo parceiro íntimo. O objetivo é reduzir a violência contra a mulher, melhorar o uso dos recursos da comunidade, aumentar o planejamento de segurança, diminuir a coerção reprodutiva e melhorar a qualidade de vida e saúde mental das vítimas.
A intervenção é realizada no centro de saúde por enfermeiras previamente treinadas para realizar a triagem de detecção de violência por parceiro íntimo, o encaminhamento de suporte e a avaliações de risco de saúde/segurança das mulheres.
É um projeto de dissuasão do comportamento criminoso para adolescentes do sexo masculino acompanhados pelo tribunal de jovens. O objetivo é reduzir a reincidência e o comportamento disruptivo.
A intervenção ocorre no formato de educação por pares, em reuniões que totalizam 5 horas e são ministradas por outros infratores em uma unidade prisional.
É um programa para prevenir a violência contra a mulher causada pelo parceiro íntimo, bem como o consumo abusivo de álcool pelos perpetradores.
O programa apresenta os seguintes componentes:
i) uso de substâncias;
ii) parentalidade positiva;
iii) relacionamentos familiares positivos, gerenciamento de conflitos e habilidades de comunicação;
iv) atitudes e crenças sobre violência;
v) problemas de saúde mental; e
vi) reduzir experiências traumáticas.
É um programa de prevenção em saúde, focada em casais, para aumentar o envolvimento masculino no período de gestação de suas companheiras, aumentar a revelação do HIV e o conhecimento sobre a doença, reduzir o sexo desprotegido e a violência por parceiro íntimo.
É um programa de reabilitação por meio da terapia cognitivo-comportamental para indivíduos em situação de liberdade condicional. O objetivo é reduzir a reincidência criminal.
O programa foi implementado por duas equipes, uma formada por dois psicólogos independentes que atuavam como facilitadores e outra responsável pela logística e tarefas administrativas (reserva de sala, refeições, transporte).
É um programa que desenvolveu intervenções de policiamento comunitário em diversos países, incluindo Brasil, Colombia, Liberia, Pakistán, Filipinas y Uganda.
As referidas intervenções de policiamento visaram aumentar o envolvimento entre os cidadãos e a polícia por meio de patrulhas a pé, reuniões comunitárias, adoção de estratégias voltadas para a resolução de problemas e que abordem as preocupações levantadas pelos cidadãos.
É um programa de aprendizagem socioemocional implementado em escolas públicas de educação infantil. O objetivo é contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e na construção de habilidades essenciais como empatia, gerir as emoções e resolver os problemas de forma segura e responsável.
É um programa escolar implementado em 2006, pelo governo do estado de Pernambuco, com o objetivo de ampliar o horário de funcionamento das escolas estaduais de ensino médio para melhor preparar os adolescentes para a vida, para o trabalho, para participar efetivamente no domínio da esfera pública e em processos de discussão e críticas das normas de valores sociais.
O programa foi projetado para melhorar o acesso ao emprego e a renda dos jovens adultos em situação de risco residentes em favelas do Rio de Janeiro, Brasil.