É uma intervenção baseada na escola e na comunidade, projetada para ajudar os alunos do ensino fundamental a dissuadir e atrasar o início do consumo de álcool, tabaco, maconha, inalantes e outros comportamentos associados ao consumo de substâncias.

O programa também aborda comportamentos pró-sociais que ajudam os alunos em sua interação social e a evitar comportamento sexual de risco ou precoce. A intervenção inclui 13 sessões de 45 minutos ministradas semanalmente pelos professores capacitados pelo programa.

É um programa implementado nas escolas para a prevenção do uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino médio. O objetivo é prevenir ou reduzir o uso de tabaco, de álcool e de maconha.

É um programa escolar de educação sexual para estudantes. O objetivo é reduzir a vitimização por violência doméstica e o abuso sexual.

O programa aborda temas sobre a violência doméstica, as relações saudáveis e abusivas e direitos legais e o acesso a serviços de assistência. A intervenção consiste em três sessões baseadas em um currículo aplicado por profissionais do direito em ambiente escolar.

É um programa de prevenção do estupro para estudantes universitários. O objetivo é reduzir a agressão sexual e aumentar a autoeficácia e a capacidade das mulheres em se defenderem de possíveis agressores.

O programa busca ensinar sobre os mitos e verdades que envolve o tema do estupro, reconhecimento de situações de risco e treinamento de técnicas para defesa pessoal.

É um programa de desenvolvimento de habilidades parentais, implementado em cinco sessões, de duas horas cada, para melhorar a interação pai-filho e reduzir o risco do início precoce do uso de drogas em crianças.

O programa é implementado nas escolas por facilitadores treinados, que trabalham com grupos de pais, com uma média de 10 famílias.

A primeira sessão é com as crianças e adolescentes, focalizando as habilidades necessárias para resistir à pressão dos colegas para usar drogas.

É um programa de intervenção precoce centrado na criança, que fornece serviços educacionais e apoio as famílias em vulnerabilidade social.

Os Centros são localizados perto das instituições de educação infantil e buscam ampliar o envolvimento dos pais na escola para melhorar as interações entre pais e filhos e o apego à escola.

É um programa escolar de prevenção, destinado a famílias e adolescentes que entram no ensino médio. A intervenção é ofertada, ao longo do ano letivo, tanto para um grupo de pais quanto para os adolescentes, como uma atividade no contraturno escolar.

Tem duração de seis semanas, com grupos de cinco a 12 famílias que aprendem habilidades para aumentar o apego positivo, a participação na escola, e a prevenir o uso de álcool, tabaco e outras drogas em relação aos filhos.

É um programa de prevenção da intimidação e bullying escolar para alunos do segundo ao sexto ano do ensino fundamental.

É uma intervenção escolar semiestruturada para crianças de quatro a cinco anos do jardim de infância. O objetivo é reduzir problemas comportamentais e aprimorar habilidades socioemocionais.

A intervenção busca aprimorar as habilidades de regulação emocional, relaxamento e resolução de problemas através de atividades em grupo, a partir da aplicação de um currículo em sala de aula por um professor capacitado.

Os pais também recebem 16 sessões de treinamento de habilidades parentais em grupo, coordenados por consultores especializados. A intervenção tem duração de um ano.

É uma intervenção universal, aplicada nas escolas e focada em alunos do ensino fundamental, a fim de promover a prevenção da violência e a aprendizagem social e emocional positiva.

O programa ajuda a equipe escolar a estabelecer atividades de mediação entre os colegas e oferta oficinas para treinamento para os pais. Os alunos aprendem sobre escuta ativa, assertividade, negociação e resolução de problemas por meio de métodos como dramatização de papéis, entrevistas, discussões em pequenos grupos e debate de ideias.