Es un programa escolar de educación sexual y capacitación en habilidades relacionales, destinado a estudiantes de séptimo y octavo grado de enseñanza primaria. El objetivo es retrasar el inicio de la actividad sexual, promover las relaciones saludables, evitar el embarazo adolescente, la transmisión de enfermedades de transmisión sexual y la violencia sexual y contra la pareja.
Es un programa escolar de prevención del acoso escolar o bullying entre los estudiantes de enseñanza primaria. El objetivo es reducir los casos de acoso y lograr relaciones saludables entre pares.
Es un programa de tutoría para estudiantes de 7.º grado a .9º curso, para aumentar la asistencia y mejorar el vínculo con la institución escolar. La intervención dura 18 semanas, con reuniones semanales entre el tutor y el estudiante.
El programa aborda cuatro componentes:
1) compromiso de tiempo;
2) comportamiento prosocial;
3) comunicación efectiva; y
4) construcción de confianza.
Es un currículo escolar integral para la prevención del abuso físico, emocional y sexual de niños/as de 3 a 9 años. El objetivo es promover la seguridad y desarrollar habilidades de autocuidado en los niños/as, así como educar a los padres y docentes para la implementación efectiva del currículo de intervención para prevenir y reducir la violencia contra los niños/as.
Es un programa educativo de prevención universal para niños/as de enseñanza primaria y sus familias. El objetivo es crear conciencia y empoderar a los niños/as para prevenir la victimización por varios tipos de abuso, estimular una mayor comunicación entre padres e hijos y capacitar a los padres y a la escuela para la prevención de la violencia contra los niños/as.
Es un plan de estudio desarrollado para padres y docentes, para educar a los niños/as pequeños sobre seguridad personal. Hay dos versiones de la intervención: una para que los padres usen en casa y otra para que los docentes apliquen en el aula. Ambos modelos pueden usarse por separado o combinados, de modo que los padres enseñen a los niños/as habilidades de seguridad corporal para reconocer, resistir e informar contactos inapropiados.
Se trata de un programa para reducir los comportamientos problemáticos de los adolescentes y el abuso de sustancias, mejorar las habilidades parentales y reducir los conflictos familiares.
Es un programa escolar para estudiantes de 8 a 18 años, para que desarrollen habilidades interpersonales para la resolución de conflictos y habilidades de resistencia a la presión de pares para evitar el uso de sustancias.
Se trata de un modelo de enseñanza interactivo a través de juegos, dramatizaciones, actividades de grupos pequeños y discusiones en el aula. El programa incluye componentes para involucrar a las familias y a toda la escuela. El componente familiar incluye boletines informativos y tareas interactivas.
Es un programa de desarrollo de competencias parentales, aplicado en cinco sesiones de dos horas cada una, para mejorar las interacciones parento-filiales protectoras y reducir el riesgo de inicio temprano de consumo de drogas en los niños/as.
El programa se ejecuta en las escuelas por parte de duplas de facilitadores capacitados, que trabajan con grupos de padres de 10 familias en promedio.
La primera sesión se realiza con los hijos/as adolescentes, y se centra en las habilidades necesarias para resistir la presión de los pares para usar drogas.
Es un programa escolar de prevención, destinado a familias y adolescentes que ingresan a la escuela secundaria. La intervención se ofrece durante todo el año lectivo, tanto para el grupo de padres como para los adolescentes, como una actividad extraescolar.
La intervención dura seis semanas, con grupos de 5 a 12 familias que aprenden habilidades para aumentar el apego positivo y la participación en la escuela, y prevenir el uso de alcohol, tabaco y otras drogas en relación con los niños/as.