Es un programa para niños/as que están en transición de la escuela primaria a la escuela secundaria para prevenir el abuso de sustancias y reducir el comportamiento agresivo.
La intervención se lleva a cabo durante 16 meses, y aborda los principales factores predictivos para el abuso de sustancias, como la falta de competencias sociales, la falta de autorregulación y el autocontrol, y el escaso involucramiento de los cuidadores con la escuela.
Es un programa escolar y comunitario de prevención de la violencia de pareja, en el que participan estudiantes de enseñanza primaria y secundaria. Las actividades se realizan en 10 sesiones de 45 a 50 minutos cada una, e incluyen la producción de obras de teatro y un concurso de carteles con mensajes sobre la violencia en el noviazgo y las formas de buscar ayuda.
Es un programa de psicoeducación para mujeres universitarias de entre 17 y 24 años con el fin de prevenir las agresiones sexuales por parte de conocidos mediante la información y el entrenamiento de resistencia.
El programa consta de tres módulos de tres horas, que incluyen miniconferencias, debates facilitados, juegos informativos y actividades prácticas, divididos de la siguiente manera:
Es un programa escolar para la prevención del acoso escolar o bullying en la población adolescente. El objetivo es reducir la perpetración de la intimidación y del acoso cibernético.
Es un programa contra el acoso escolar dirigido a estudiantes de 3.º a 6.º grado. El objetivo es prevenir el acoso escolar a través de un plan de estudio de 12 a 14 semanas y la distribución de material pedagógico adaptado para cada grupo de edad.
Se informa a todo el personal de la escuela respecto de la visión general de los objetivos y las principales características del programa, mientras que los docentes, orientadores y administradores reciben capacitación adicional sobre cómo intervenir en caso de acoso escolar.
Es un programa para estudiantes , centrado en prevenir la violencia escolar. El objetivo es enseñar habilidades de comunicación positiva y desplegar un programa de mediación de pares para reforzar las habilidades para la vida cotidiana de los estudiantes. El programa se implementa en sesiones semanales de 50 minutos e incluye tres currículos:
Es un programa escolar implementado en el aula, a través de tres componentes:
1) aumentar la conciencia de lo que significa el acoso escolar;
2) enseñar habilidades de protección para lidiar con el acoso escolar y resistir la victimización;
3) ayudar a las posibles víctimas y crear un clima escolar positivo.
La intervención se lleva a cabo durante tres años. En el primero, un docente aplica siete sesiones de 30 a 45 minutos una vez por semana; el segundo y el tercer años se dedican al reforzamiento de los contenidos y habilidades aprendidos en el año inicial.
Es un programa escolar para prevenir y reducir el acoso escolar entre los estudiantes.
Es un programa de promoción de la salud implementado en la escuela, que incluye módulo para la prevención de la violencia en el noviazgo.
Se desarrolla en 21 sesiones grupales de 75 minutos, con estudiantes de 9.º grado. El contenido está estructurado en manuales, con planes de clase, material en video, ejercicios de juegos de rol, artículos y folletos.
La intervención es aplicada por un docente capacitado en relaciones saludables y violencia en el noviazgo. Se pone énfasis en las habilidades sociales para promover la toma de decisiones más seguras con una pareja.
Es un programa terapéutico para monitorear a los niños/as de 3 a 10 años con trastornos emocionales, de comportamiento o relacionales.
El programa sigue un protocolo estructurado, desarrollado por profesionales de salud mental entrenados. Utiliza técnicas lúdicas y de juego, lo que permite una relación terapéutica coherente y un entorno seguro, donde el niño/a puede experimentar empatía y comprensión plena para procesar experiencias y sentimientos internos.